佐治亞大學系統（USG）於 9 月 11 日宣佈成立佐治亞州金融科技學院，這也是目前美國開展同類教育規模最大的一次。

雖然像斯坦福大學和紐約大學等高等教育學府都提供了區塊鏈課程，但佐治亞向該州公立大學系統中所有的大學在校生開放了該課程。此外，希望進入金融科技行業的專業人士和學位持有者也可以加入該學院。

此次的金融科技課程重點是區塊鏈技術

該項目名爲佐治亞州金融科技學院，將在亞特蘭大市中心區開設兩個面向校園課程的校區，課程也將在網上和佐治亞州大學進行。完成這些課程將獲得受認可的證書和學位。

此次的課程規模很大，其使命是讓佐治亞州的每個人都能接受到金融科技教育，重點是通過學徒制進行體驗式學習。

儘管這項努力可能被視爲風險太大，但該計劃的創始主任 Jim Senn 明確區分了區塊鏈這一核心技術和個人加密貨幣。

Senn 在接受 CCN 專訪時表示：

加密貨幣，如比特幣和以太坊，應與區塊鏈或分佈式賬本分開考慮。比特幣是一個應用程序，區塊鏈的分佈式賬本是一種新的基礎技術。

他承認核心區塊鏈技術仍然是新技術，但 USG 似乎已經將其賭注押在了越來越多的區塊鏈採用上。

Senn 對這一行業反思道：

圍繞區塊鏈和分佈式賬本的行業還處於起步階段。在許多方面，感覺就像互聯網在引入全球網絡之前的早期階段。技術界現在纔開始開發工具，進行實踐，使區塊鏈成爲商業和政府認可的可行技術。

作爲金融科技創新的中心，亞特蘭大正在吸引私營公司的專家，爲區塊鏈應用教授有針對性的課程，包括商業銀行、軟件開發和供應鏈物流。

加密貨幣-教育界的新軍備競賽？

由於區塊鏈有可能爲區域帶來大量投資和經濟創新，各國正在加緊努力教授這項技術並獲得知識產權的競爭優勢。

中國已經投入資金吸引區塊鏈創新者和投資，儘管具有諷刺意味的是，中國國內仍然全面禁止加密貨幣生態系統的大部分組成部分。

與此同時，馬耳他則有一個良好的開端，當地政府和居民全心全意地接受加密貨幣投資者。CCN9 月 2 日報道，馬耳他大學創建了一個 30 萬歐元的區塊鏈獎學金基金。

佐治亞州新的金融科技計劃可能是美國加大力度推動全國分佈式賬本技術發展的重要一步，同時也着眼於保持全球競爭力。

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原文作者：Jack Mathis
文章來源：區塊鏈鉛筆
中文編譯：Miracle Zhang
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